奖励池的一部分。”

    “当然，眼下的这十个任务显然是没办法奖励超凡道具的。”

    “不过可以奖励其他的东西。”

    安格尔：“那奖励池里有什么？”

    学城之灵：“目前学城内的一切物品，都可以归在奖励池中，比如奖励实物，就可以包括物资、房屋、或者造物机会。”

    “除此之外也可以奖励学城点，或者奖励身份资格，乃至于奖励权限晋级的机会……”

    可以说，只要是学城范围内可以观察到的资源，都能作为奖励。

    但前提是……

    “任务奖励也需要适度，必须匹配任务本身的难度。”

    “这也是重建任务系统的一环。”

    安格尔大概懂了。

    现在他需要做的就是给这十个任务，匹配对应的奖励。为了构造一个稳定的、可持续的任务系统，还不能过度奖励。

    安格尔思考了片刻，轻声道：“学城晶仪也可以作为奖励吗？”

    学城之灵立刻道：“当然，这是学城系统的造物，完全可以作为奖励。而且，这个奖励还包含了校长大人的巧思，附加价值很高，只要校长大人同意，哪怕是难度不同的任务，都能用晶仪当奖励，不用担心奖励与难度不匹配的问题。”

    见安格尔眉头微蹙，似乎没明白这话的意思，学城之灵进一步解释道：“因为晶仪的外形、界面、核心功能，全是大人亲手设计的。这份‘设计者的巧思’，就是它的附加价值，这种价值不是固定的，而是由大人你来定义。”

    比如一个低难度的任务，和一个高难度的任务，按照规则其奖励必须匹配任务难度。

    低难度只能获得低微奖励。

    高难度才能获得丰厚奖励。

    但“晶仪”可以打破这个规则，因为“晶仪”内存在安格尔给予的附加价值，他可以根据不同语境来定义“晶仪”的价值。

    换言之，低难度的任务可以奖励晶仪，高难度任务也可以奖励晶仪，只要安格尔自己认可就行。

    学城之灵解释的复杂，但安格尔基本明白了：“也就是说，这十个任务难度其实各不一样，但我每个任务都奖励晶仪，也是可以的？”

    学城之灵：“是的，只要校长大人自己认可，就没问题。”

    话虽如此，但安格尔并没有真的打算只奖励晶仪。

    在他看来，晶仪未来终归是要在学城普及的，没必要把它搞得多么贵重。

    晶仪只作为所有任务的基础奖励就行。

    然后，他会基于任务的难度，再来添加不同的奖励。

    这十个任务难度阶梯是不一样的，其中最难的三个任务，毫无疑问正是：《大规模招生与聘任的

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