上公平。

        因为当下的教育资源完全垄断于世家门阀手中，一个世家子弟所能够得到的教育资源是寒门子弟远远无法企及的，这就导致制度越是公平、对寒门子弟就越是不公平。

        朝廷需要坚持不懈的予以教育资源与政策的倾斜，才能将其中差距缓慢弥补，这绝对不是某一个人亮光一闪出个主意就能完成的，需要持之以恒的努力。

        那么在当下这个阶段，是否可以将“不公平”当做一种手段，去谋求更大的利益？

        房俊觉得可以。

        “河东裴氏枝繁叶茂、人口鼎盛，裴左丞代表不了整个裴氏。”

        河东裴氏兴盛于魏晋，但在接踵而至的政治的分裂与社会的动荡中，河东裴氏分作了五支，俗称为“五眷”，西凉西眷裴、河东洗马裴。襄阳南来吴裴、河洛中眷裴、河东北东眷裴。

        裴熙载出身于东眷裴。

        “五眷”源出一支，但这么多年四散天下，彼此之间再是同气连枝，也不可能真正意义上同进同退。

        房俊需要整个河东裴氏的承诺。



（本章完）

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