的嘀咕后，讲台上那道教授投影没有做出任何反应，仍在慢条斯理的进行着自己的开场白：“……或者对课程有其他意见的同学，也可以把意见汇总成文，交给两位班长，我会在课间以纸鹤形式给予正式答复。”

　　“现在，请大家收起法书。”

　　讲台上的‘姚教授’笑容可掬的吩咐着，同时把夹在腋下的讲义摊开在讲桌上，假假的咳嗽了两下：“最近几节课将以理论学习为重……这节课，我们接着上节课的内容，分析‘避’字在常用咒式中的含义及应用，古代常有‘避讳’之说，‘避’字与‘讳’字之间有非常紧密的联系……”

（本章完）

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