组织，是否开通婚之禁？”

　　“孤可从未说过要禁止汉番通婚啊。”

　　朱琳泽笑道，汉民和当地的原住民通婚，能加速同化原住民。朱琳泽没理由禁止汉番通婚，他巴不得这些番民全部被同化成汉民，这样也更方便统治。

　　“臣还有一请。”沈铁继续说道。

　　“但言无妨。”朱琳泽让沈铁直接说。

　　“想要管理好番民，重在各番民部落的首领，如若能将其子女收纳到竹堑的学堂，教授其识汉字，习汉礼，不出几代，这些番民便和我汉民无异。”沈铁说道，“这些番民子女既受王化，回去之后心自然也是向着咱们的。”

　　朱琳泽没想到沈铁的脑子这么灵光，连这一点都能想的到，他当初没有看错人，沈铁确实是治台之才。

　　朱琳泽在竹堑所建设的教育系统比南京还完善，竹堑中小学堂的设立时间甚至比南京还早。

　　竹堑刚刚开发不久，就如同一张白纸，朱琳泽在竹堑推行的政策，以他的威望几乎都是畅通无阻，当地的民众总能很快接受。

　　就是多招学生，教育经费就要增加。不过朱琳泽觉得这钱是值得花的。如果不能很好同化当地番民，日后免不得要出兵镇压，到时候花的可是军费。

　　相比花军费维持台湾的稳定，朱琳泽更愿意花教育经费来解决问题，功在当代，利在千秋。

　　“此言甚善。”朱琳泽对沈铁的提议表示赞同，“不仅仅是番民首领的子女，番民中聪明伶俐的小孩都可以吸纳进学堂，和汉人子女一同接受教育，给他们多上一些思想课。政工教师若是一时不足，可先行让海陆军指导员入学堂授课。”

（本章完）

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