讲的《二星门战役战略战术目标解析课》的课件吗？”

“有吗？”

罗南有些失神，都忘了去计较咸竹占他便宜这事儿。

一方面他是没想到还有这么个课件可以学习；另一方面则是记起来，当初在中继站，他也是

紧张工作之余，突然被拽过去，学习升占校官对中继站时空壁垒规则变化的讲座。

也就是在那里，他遇到了咸竹。

看起来，天渊帝国“在学习中战斗、在战斗中学习”的做法，已经是多年惯例了，而且一直维持得很好。

不管有没有他参与，都是一样。

罗南还是快速醒悟过来，一边让葵姨搜索，一边回应：“好像有，不过摔下来的时候，资料库可能有故障，等我找找看。”

在咸竹不知是快活还是嘲讽的笑声里，有关课件终究还是出现在他眼前。

“有了有了。”

“那你就仔细学学，回忆回忆，以后碰上卢安德，说不得也是个谈资。”

看上去，咸竹倒真有将他推荐给卢安德的意思。

且不说有没有这份脸面，这份心意，罗南是记下了。

接下来十多个小时，传说中的“备件箱”还没有空投过来。

通讯系统和“接收站”仍然保持了高故障率，罗南不免忙得脚后跟打后脑勺，不断更换解析机芯或替代性模组，有时也要跑到“接收塔”那边，处理因各种原因损坏的塔身构件。

不过由于问题重复率极高，基本上不需要花费什么脑力。罗南也就得以在繁忙工作期间，分心研读《二星门战役战略战术目标解析课》里的内容，果然大有收获。

与中继站梦境经历相比，录播授课卢安德变化倒不大，感觉仍然低调沉稳。

也就是机械改造比例过高，一

看就是百战余生之辈，否则以他言语表达之温润柔和、逻辑周备，倒更像一位学者。

不愧是以残障之身，重修本命熔炉并有天梯级别学术成就的猛人。

卢安德的授课当然很好。看得出来，他如今的成就，已不仅仅是在“本命熔炉”领域，在军略战术、战役指挥乃至构形体系等方面，都有了相当水准。

罗南听他讲课，很快就对整个“赤轮”二星门战役的战略目的、战术目标以及内圈外层战场形势，有了一个相对清晰的认识。

话又说回来，卢安德的授课内容，很多已经超出了罗南的认知结构范畴，他目前也只能是听个大概，有个框架，回头再寻找对应资料，加以填充。

不过，课程录制现场，发言的也不是只卢安德一人。

除了卢安德这位主讲以外，还有一位主持人，更能镇得住场。

正是二星门战役的副总指挥，洛魅大君。

这位基本上已跳出遗传种范畴，裂空封君的强者，看上去高大微胖，面目和熙，

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